Öğrenme zorluğu, bireyin zekâ düzeyi normal ya da normalin üzerinde olmasına rağmen okuma, yazma, anlama veya matematik gibi akademik alanlarda beklenen performansı gösterememesi durumudur. Bu durum çoğunlukla çocukluk döneminde fark edilir ve doğru destekle önemli ölçüde iyileştirilebilir. Öğrenme zorluğu; disleksi (okuma güçlüğü), disgrafi (yazma güçlüğü) ve diskalkuli (matematik güçlüğü) gibi alanlarda kendini gösteren nörogelişimsel bir …
Psikoterapi ekollerinin çoğu düşünce, duygu ve davranış arasındaki ilişkiye odaklanır. Bu üçlü yapının en belirgin şekilde ele alındığı yaklaşım Bilişsel Davranışçı Terapi’dir (BDT). BDT’ye göre bireyin düşünce ve inançlarında gerçekleşen değişimler, duygusal ve davranışsal iyileşmeyi de beraberinde getirir. Bu temel prensip çocuk terapisine uyarlanmış ve Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi (BDOT) ortaya çıkmıştır. BDOT, çocuğun düşünceleri, …
Bazı insanlar araştırılabilecek son sınırın uzay olduğunu söyler; oysa insanın en derin, en gizemli alanı çocukluktur. Çocukluk deneyimlerinin anlamını keşfetmekte çoğu zaman sınırlıyız. Çocukları çoğunlukla yetişkinlerin gözünden dinleriz; ancak çocukların dünyasını en iyi yine çocuklar anlatır. Bu nedenle grup ortamı, çocukların birbirleriyle etkileşim kurarak kendilerini ifade edebildikleri en doğal ve etkili terapi alanlarından biridir. Çocuklar …
Oyun, çocukların gerçek dünya ile hayal dünyası arasında kurduğu doğal bir köprüdür. Çocuklar oyun aracılığıyla duygu ve düşüncelerini ifade eder, içsel çatışmalarıyla başa çıkar, sosyal beceriler geliştirir ve dünyayı anlamlandırırlar.Yetişkinler için terapi ne ise, çocuklar için oyun odur. Bu nedenle çocuklarla iletişim kurmanın, onları anlamanın ve duygusal gelişimlerini desteklemenin en etkili yöntemi oyun oynamaktır. Filial …
