Bilişsel gelişim, çocuğun çevresini anlaması, yorumlaması ve bu bilgileri kullanarak uygun tepkiler vermesi sürecidir. Jean Piaget’in çalışmaları, bu sürecin anlaşılmasında temel kaynak olarak kabul edilir.
Temel Kavramlar
- Şema: Çocuğun çevresini anlamak ve ona tepki vermek için oluşturduğu bilişsel yapı.
- Adaptasyon: Çocuğun çevresine uyum sağlama yeteneği.
- Özümleme (Assimilasyon): Yeni bilgiyi mevcut şemalara dahil etme.
- Örnek: Çocuğun eline verilen her şeyi ağzına götürmesi.
- Uyumsama (Accommodation): Mevcut şemaları yeni bilgiye göre değiştirme.
- Örnek: Sert nesneleri ağza almaktan kaçınması.
- Özümleme (Assimilasyon): Yeni bilgiyi mevcut şemalara dahil etme.
Bilişsel Gelişim ve Eğitim
- Öğrenme, çocuğun mevcut dengesinin bozulması ve daha üst düzeyde tekrar kurulması sürecine bağlıdır.
- Öğretmenin rolü:
- Çocuğun bilişsel düzeyine uygun bilgi sunmak.
- Bilgi çocuğun seviyesinin altında olursa, denge çabası olmaz → ilgi dağılır.
- Bilgi çocuğun seviyesinin üstünde olursa, mevcut şemalar harekete geçmez → ilgi dağılır.
Nörogelişimsel Bozukluklar
- Özel eğitim ortamlarında, çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun hedefler belirlemek kritik öneme sahiptir.
- Yaş dönemsel özellikleri bilmek, bilişsel gelişimi destekleyen eğitim ve rehabilitasyon için ön koşuldur.
Bilgi ve danışmanlık için: 0212 685 10 13